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题名:
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教师身份认同的理想之维 / 容中逵著 , |
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ISBN:
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978-7-5675-6213-4 价格： 52.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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298页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 上海 出版社： 华东师范大学出版社 出版日期： 2017.06 |
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内容提要:
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本著作从他者与自我两个维度，对自先秦以来的中国教师身份认同历史演进做了系统考察，并就影响教师现实身份构建的两维互动博弈机理做了理论分析，对当前我国中小学教师身份认同迷失问题做了概括，并就如何有效构建教师身份认同提出相关观点与践行建议。内容包括：教师身份认同的历史之维；教师身份认同的评理论之维等。 |
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主题词:
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中小学 教师 |
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中图分类法:
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G635.1 版次： 5 |
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其它题名:
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一项教师发展史的文化社会学考察 |
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主要责任者:
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容中逵 著 |