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题名:
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教了不等于学会了 / 张菊荣，周建国主编 , |
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ISBN:
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978-7-5675-7156-3 价格： 56.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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315页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 上海 出版社： 华东师范大学出版社 出版日期： 2017.11 |
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内容提要:
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本书分三篇，上篇“八年之旅”，以叙事加心得的方式全程讲述了汾湖实小这所乡校学校课程发展历程。中篇“课程三景”，呈现了作为专业课程方案的完整内涵：指向核心素养的学校课程规划、基于课程标准的学期课程纲要、体现“教—学—评一致性”的课堂教学设计；下篇“沿途拾趣”，我们选择了关于分布式课程领导、学期课程纲要、“教—学—评一致性”、课堂评价、课例研究等五个专题进行深度探讨，其中有观点论述、故事讲述与课例呈现。 |
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主题词:
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小学 课程建设 |
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中图分类法:
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G622.3 版次： 5 |
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其它题名:
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学校如何发展课程 |
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主要责任者:
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张菊荣 主编 |
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主要责任者:
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周建国 主编 |