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题名:
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科学探究如何开展 / 谢昱圣著 , |
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ISBN:
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978-7-5548-2095-7 价格： 38.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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223页 26cm |
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出版发行:
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出版地： 广州 出版社： 广东教育出版社 出版日期： 2017.11 |
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内容提要:
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本书剖析日常探究教学中的典型问题，提出改革建议。介绍优秀案例。科学探究对于科学学科教育尤为重要，本文是笔者通过多年的实践与思考，对现实课堂中存在的“假探究”行为的剖析和分类，并针对性的提出改进策略，探索“真探究”践行之路，供同行批评与借鉴。 |
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主题词:
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课堂教学 教学研究 |
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中图分类法:
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G424.21 版次： 5 |
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其它题名:
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基于浙江省综合科学教学的实践 |
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主要责任者:
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谢昱圣 著 |
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附注:
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浙江省教科规划2017年度研究课题研究成果 |