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题名:
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学生有效阅读范文与方法指导 Xue Sheng You Xiao Yue Du Fan Wen Yu Fang Fa Zhi Dao / 李慕楠编 , |
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ISBN:
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978-7-5451-1129-3 价格： CNY29.6 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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184页 21cm |
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出版发行:
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出版地： 沈阳 出版社： 辽海出版社 出版日期： 2011.11 |
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内容提要:
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阅读教学是语文教学的重要内容，培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标，也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养，但忽视对本文的整体把握，而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读；另外，在对文本的解读上存在一元化倾向，强调同一性思维，不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。但是，新课改下的语文阅读教学，尊重学生的主体地位，从学生的全面发展和终身发展的角度出发，以“立人”为本来提出阅读鉴赏目标，尊重本文解读的多元性，这为培养学生独立阅读能力提供了很好指导。本书不仅提供了学生有效阅读的不同范文，还提供了不同文体的阅读把握方法等，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。 |
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主题词:
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阅读课 中小学 |
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中图分类法:
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G634.333 版次： 5 |
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主要责任者:
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李慕楠 Li Mu Zuo 编 |
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索书号:
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G634 |