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题名:
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儿童青少年非形式推理能力发展与培养研究 er tong qing shao nian fei xing shi tui li neng li fa zhan yu pei yang yan jiu / 张黎，张奇著 , |
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ISBN:
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978-7-01-017620-8 价格： CNY32.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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211页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 人民出版社 出版日期： 2017 |
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内容提要:
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本书对非形式推理的概念进行了分析和重构，提出了非形式推理能力的评价指标体系，通过实验研究探索出了儿童从什么时候开始具有非形式推理能力，从幼儿到博士各阶段非形式推理的发展特点，系统探索了家长引导、同伴影响、教师影响、班级讨论氛围、辩论活动等因素对非形式推理能力的影响，提出并通过实证研究检验了三种非形式推理课程模式的教学效果，最后对实证研究的结果进行了总结和概括，提出了一种可促进学生非形式推理能力提高的课程模式——指导式合作性辩论课程(CDCG)，并对该种课程模式的教学内容、教学方法和教学模式进行了详细介绍。 |
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主题词:
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儿童 逻辑推理 |
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主题词:
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青少年 逻辑推理 |
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中图分类法:
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B812.23 版次： 5 |
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主要责任者:
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张黎 zhang li 著 |
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主要责任者:
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张奇 zhang qi 著 |
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索书号:
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B812.23/152 |