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题名:
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民族地区学校教育价值定位的反思与建构 / 黄胜著 , |
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ISBN:
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978-7-5504-1658-1 价格： 25.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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310页 21cm |
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出版发行:
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出版地： 成都 出版社： 西南财经大学出版社 出版日期： 2015.01 |
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内容提要:
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本书运用文献法、历史分析法、访谈法、问卷调查法对20世纪50年代以来不同时期白裤瑶的学校教育价值取向状况进行了考察。以社会变迁理论、价值哲学理论等为指导，对瑶山白裤瑶的学校教育价值取向的变迁历程、变迁的原因、变迁的原理及引导策略进行了深入考究，在此基础上对民族地区学校教育的合理价值定位作了理性思考。 |
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主题词:
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民族地区 学校教育 贵州 |
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中图分类法:
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G759.2 版次： 5 |
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主要责任者:
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黄胜 著 |
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附注:
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该书系作者主持的全国教育科学“十二五”规划2012年度单位资助教育部规划课题《少数民族乡村社区与学校的关系变迁研究》(课题批准号：FMB120560)的阶段性成果 |